Amy： 您好，关于幼小衔接的问题，大部分的家长都存在困惑，现在幼儿园的教育大纲建议3——6岁的儿童在园的学习目标，都是根据<3—6岁儿童学习与发展指南>的建议进行的，作为家长也觉得在幼儿园是以培养孩子的习惯，培养良好的品质为主，所以幼儿园不需要让孩子掌握写字、学拼音。现在大部分的幼儿园都能规范的办学，（小部分幼儿园可能还存在教写字，学拼音的教学内容）。但是到孩子上小学一年级的时候，幼小衔接的问题就出现了，孩子一步入小学学堂的第二周，孩子就要抄写老师布置的作业，大部分的孩子在幼儿园只培养了潜书写能力（画画），但不会写字，孩子就会很吃力，也会导致学习的自信心大受打击，作为家长看到孩子身心都累，希望领导们重视幼小衔接的过渡，除了纠正幼儿园的小学化教育，建议小学也要给一个适应的时间给孩子和家长，谢谢。

答： 依据省市文件要求，小学1、2年级禁止布置书面作业，如存在此种现象，欢迎来电来信向我们举报。我们也会继续指导小学教师做好减负增效的教育。